教學目標
本課程將協助學生明瞭運動與傳播媒體的共生關係,以及培育學生習得傳播媒體的知識與技能,使其應用於未來運動產業職涯。
成績評定
1.出席20% 2.課中參與20% 3.運動特刊專題製作20% 4.期中考20% 5.小組報告20%
授課方式
1.口頭授課 2.多媒體教學 3.小組討論 4.運動特輯製作
教科書
書名 作者 出版社
自編與選定教材 授課教師 運動管理學系
參考書
書名 作者 出版社
運動傳播學 李明穎等著 華格那企業, 2010
大眾傳播理論 : 文化與社會的面觀 尼克.史蒂文森(Nick Stevenson)著;趙偉妏,陳晏茵,陳秉逵譯 韋伯文化, 2013
媒体世界 : 人类学的新领域 Faye D. Ginsburg,Lila Abu-Lughod,Brian Larkin编;丁惠民 商務印書館
Strategic sport communication(2nd) Paul M. Pedersen等人 Human Kinetics
教學進度表
週次 內容 備註
01 課程說明與學習評量議定 分組
02 運動/傳播/媒體的共生關係 分組確認
03 傳播理論
04 運動產業與傳播媒體應用
05 平面媒體運動資訊傳播--報紙/宣傳冊/雜誌
06 平面媒體運動資訊傳播--漫畫/圖書/運動名人傳記
07 課外活動週
08 平面媒體運動資訊傳播--公告牌/標誌/標語
09 期中考
10 電子媒體運動資訊傳播--電影 賞析
11 電子媒體運動資訊傳播--電影 講評
12 電子媒體運動資訊傳播--電視
13 電子媒體運動資訊傳播--廣播/音頻錄製與發佈
14 數位媒體運動資訊傳播
15 運動媒體與傳播教育/職業倫理
16 運動特刊專題製作
17 運動特刊專題製作 口頭報告
18 期末考
教師基本資料
E-mail 教學網站 電話(公) 辦公室 專長
au4423@mail.au.edu.tw #7105 運管系系辦教師研究室 運動休閒社會學、運動人類學、體適能評估與運動處方、運動休閒管理、運動遊憩企劃、運動口述史、體育思想、休閒教育、探索教育、領隊與導遊實務