教學目標
這門課程希望在愉快的氣氛中,讓同學們能夠親近電腦,能主動運用電腦協助課業或工作上相關的問題解決; 上課著重在能 甲、兼顧學生的個別差異 因應學生多元來源,不同背景,以及學習落差,教學需特別著重學生學習的個別差異。 乙、綜合的學習課程規劃 課程內容側重真實情境,即學即用,提高學生學習興趣,以排版為例,學生能欣賞並完成如市面上雜誌圖書精彩的圖表目錄索引,並能應用在專題報告文件上。較複雜不容易學習的部分會以圖例的方式呈現在教學網頁上。 丙、鼓勵學生,並提升自我問題解決能力 鼓勵學生提實務上需解決的問題,不僅可以提升學生學習興趣,也可以增進群體學習的向心力,例如演講文、音效或影片的重新編碼等。
成績評定
平時考:30% (包含報告、作業、簡報)、期中考:30%、期末專題:30%、出缺席及上課態度:10%
授課方式
口頭講授 分組討論 媒體教學 上機實習
教科書
書名 作者 出版社
自編教材 謝明興 謝明興
自編教材
參考書
書名 作者 出版社
/ / /
教學進度表
週次 內容 備註
01 Windows作業系統(磁碟管理、電腦管理、系統安全)
02 電腦基本知識
03 Word版面設定、字型與段落處理
04 Word欄設定、項目符號與編號
05 Word表格處理、框線與網底
06 Word方程式與組織圖
07 Word頁首頁尾、編輯尋找、替代與公式
08 Word自動目錄與圖表處理
09 期中考
10 簡報製作
11 簡報製作
12 基本影像處理
13 流程圖處理
14 流程圖處理
15 綜合應用
16 綜合應用
17 綜合應用
18 學期考
教師基本資料
E-mail 教學網站 電話(公) 辦公室 專長
treesun9@gmail.com http://ilms.au.edu.tw/shiehms 26212121-3224 564B 多媒體程式設計、體感互動設計、資訊隱藏、數位浮水印、影像處理、視窗程式設計